L'UNITA' DIDATTICA QUI DECLINATA E' STATA SVOLTA SEGUENDO UN MODELLO PROPOSTO DAL SITO

www.scintille.it CHE SI OCCUPA DI COOPERATIVE LEARNING.

TALE MODELLO E' STATO PERO' RIVISTO ED ADATTATO ALLE ESIGENZE DI UNA CLASSE PRIMA

• NEL TESTO SONO STATE SOSTITUITE ALCUNE PAROLE
• IL LAVORO E' STATO PROPOSTO A PICCOLI GRUPPI
• AD ALCUNE SOLLECITAZIONI SI E' RISPOSTO ATTRAVERSO UNA RAPPRESENTAZIONE GRAFICA

1^SOLLECITAZIONE

·         A CHE COSA VI FA PENSARE QUESTO TITOLO?

·         CHI POTREBBE ESSERE IL LADRO?

OGNI GRUPPO DISCUTE E POI  DISEGNA SU UN GRANDE FOGLIO LE  IPOTESI ELABORATE.
AL TERMINE DEL TEMPO PRESTABILITO UN ESPONENTE PER GRUPPO ILLUSTRA AL RESTO DELLA CLASSE IL PROPRIO LAVORO
SI REALIZZA POI UN GRANDE CARTELLONE IN CUI VENGONO SINTETIZZATE ,CON UNA MAPPA, TUTTE LE IPOTESI

                                                     AVANTI